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對接課堂,精準施教,提升能力
時間:2020-11-24 來源:浙江職成教網

記東方中學年輕教師課堂教學能力提升活動

為提高年輕教師處理教材和駕馭課堂能力,提升年輕教師教學水平,11月17日,臺州玉環市教研室教研員蒞臨東方中學開展調研活動。

活動中,市教研室教研員林郁老師聽取學校四位年輕教師授課,分別是袁安《VRay光源的應用——以酒店包廂效果圖制作為例》、潘尚彥《材料采購成本的核算》、李巖桐《外徑千分尺的使用》和顏貽鏞《活塞環壓縮專用工具的使用》。四位專業課老師根據教材內容,結合學情設計教學環節。袁安老師基于學生基礎,采用“情境導入—任務驅動—知識探究”的教學模式,讓學生對照兩張圖片,歸納包廂燈槽光的設置方法。教師演示燈槽燈光的設置,學生觀看后自行操作,教師巡視指導。學生相互探討,強化專業技能訓練。潘尚彥老師將重點落在采購費用的分配計算、采購成本的核算,通過案例導入—變換題型—鞏固練習,不斷提高學生計算能力。李巖桐老師采用理實一體和任務驅動教學方式,引導學生通過小組合作和自主探究,落實重點突破難點。顏貽鏞老師通過復習導入引出任務,在工具講解的基礎上進行操作演示。學生根據任務工單要求進行安裝練習,從而達成學習目標。

課后,各教研組從學情把握、教學目標、課堂環節、學生活動等方面入手,對四位老師的授課進行評議,指出優缺點。林郁老師在點評時指出:教師要重在課堂管理和教學手段的運用,精準落實三維目標。作為年輕教師,要善于接受新事物,靈活運用信息化手段,讓課堂教學有價值有看點。評議結束后,汽修學部和林郁老師結對,由她擔任本學年教育教學能力提升指導教師。

后續,市教研室將繼續深入開展教學調研活動,有效提升教師教學能力。(倪春萍 林郁)