如果環游世界的夢想很難，那就留心身旁正在發生的微小奇跡吧。在自己家里擺放一盆親手做的插花作品，馬上就可以讓家變得溫馨，讓心情變得美麗！
在廣州充滿復古色彩的永慶坊里，有一間浪漫的小屋。一位年輕帥哥，還有一群“姐姐級”學員，在這里一起營造了鮮花的世界。
他，是一位在市老干大學傳授插花技藝的年輕老師；她們，是一群老年大學里的“年輕人”，天生愛花，卻在退休后才有時間去創造美。
在她們的生活中，其實也有煩惱也有焦慮，但是她們卻說：每次插花能忘掉一切，每次看到自己的作品，心情就會變好！
丁贊睿
想在插花技藝上有突破 要多看藝術展
學裝飾設計專業出身的丁贊睿，自己開了一家文化傳播公司，工作上專業對口，有很大的發展空間。但是他并不“知足”。憑借著對插花藝術的熱愛和造詣，他在廣州市老年大學、廣州市老干部大學當上了插花班的老師。
“學生和學校對我的肯定，比大學文憑更有說服力”，丁贊睿非常看重這份教師職業。
小丁老師的插花課非常接地氣，學員們不但可以在老年大學的課堂里聽他講課，還可以到他的工作室里觀摩，一邊聽講解，一邊跟著老師一步一步操作。每次下課后，他也會給同學們準備好所有花材，布置好功課。
老年大學的同學們說，就沖他的周到和耐心，都不好意思不好好學！而他也會把自己許多心得體會毫無保留地去和學員們分享。曾經有一位老師告訴過丁贊睿，如果想在插花技藝上有更大的進步，就要去多看藝術展覽、雕塑，多看建筑方面的書籍。所以他也常對學生說，層次高的插花作品會有更多技術和藝術上的表現，花與花之間的結構、花和插具的搭配都很講究，甚至需要和雕塑結合，才能得到升華。
在他看來，即使是同一品種的花，同一形狀的器皿，都需要每個人用不同的審美能力去鑒別，讓花呈現出最好的狀態。
“我教的只是模式，還要鼓勵學生們去融會貫通更多的東西，她們才能有更大進步”。
他的耐心、細心和親和力，給他的插花課程增添了魅力。在市老年大學授課的這幾年里，他的學生達到了300人。幾乎每一位學生講起這位年輕老師，都要豎起大拇指稱贊。
畢業作品要發揮創造力 獨立完成才能過關
2019年9月份，丁贊睿帶著幾位老年大學的“得意”門生，參加了廣州國際花卉藝術展。雖然參加的是業余組比賽，但對手幾乎都是專業的機構。按幾位學生的話來說，她們是最業余的選手。但最終，她們獲得了團體賽三等獎，在一堆專業機構中爆冷。
說起他的這群“長者”學生，丁贊睿可是非常的自豪。“盡管有時候這群學生也會‘淘氣’‘不聽教’，我也會‘嚴厲’批評她們，但其實她們退休前都是各行各業的人才，很多方面都比我優秀”。
記者在采訪中也發現，盡管這群學員已經是退休人士，但是她們舉手投足之間都洋溢著一股青春的氣息，也許是鮮花給了她們靈氣，給了她們魅力！
她們平均年齡在55歲左右，屬于剛剛退休一族。她們自稱是“老年大學的年輕人”。
她們在插花方面都是零基礎，學齡最長的達到三年，除了學插花以外，她們還學畫畫、跳舞。
她們每周上一次課，每次上完課后都要完成丁老師布置的功課，還要拍照給老師看，每個學期大概能做出20多個插花作品，每一個作品都會得到老師的評價，最后一個畢業作品還要發揮創造力，獨立完成才能過關。
對于她們來說，插花課程，讓她們退休后的生活，仿佛又回到了學生時代。
退休之前從事財務工作的陳女士告訴記者，插花最大的魅力就在于能治愈心情！以前工作節奏快，壓力也大，她無法排解。但是自從學了插花之后，她發現插花能讓她拋開一切雜念，享受這個美好的過程。
她曾經試過把不同心境做出的兩幅作品放在一起比較，心情不好的時候做出來的作品顯得凌亂，而心情平靜時做出的作品則靈動很多。“藝術的東西都講求心靜，在心靜狀態下做出來的作品才好看，而好看的作品能讓人心情更好更平靜，兩者相輔相成”。
用身邊的普通材料也能創造美
有意思的是，退休后的她們更擅長從身邊普通的材料中去發現美，創造美！
陳女士試過用椰子殼做插花器皿。她告訴記者，椰子殼是吃甜品時留下的，常青藤可從小盆栽中裁取，加上蝴蝶蘭，再買些蘭草，花30多元就能把插花做得非常精美。
而市民關女士則擅長用平時吃的瓜果、蔬菜來做插花。記者在她的手機照片里看到，翠綠色的蓮蓬，搭配了幾種普通的小花，還有香蕉、橙子，就成了一個既富有生活氣息、又有藝術品位的插花作品！
這群老年大學里的“年輕人”，用鮮花裝扮自己的退休生活。在她們眼里，其實大部分女人天生都喜歡花，只是礙于年輕的時候沒有時間。退休以后有了老年大學這個平臺，還有這樣專業的老師指導，她們的愛美之心才得到了施展空間。
當記者問她們，插花給她們的生活帶來什么？她們異口同聲地說，帶來了美，帶來了愉悅的心情。發現美、創造美，展現出各種花的美麗，在賞心悅目的同時享受這美好的退休生活，既溫馨，也有靜心、修心、養心的效果。何樂而不為呢？（楊欣）