為把柯橋街道的社區(qū)教育打造成建設(shè)“重要窗口”的“柯橋風(fēng)景”，柯橋成校“三抓三促”，致力于提升社區(qū)教育工作隊(duì)伍的能力建設(shè)。
抓選拔招考促結(jié)構(gòu)優(yōu)化。在柯橋街道辦事處的支持下，柯橋成校從2016年開始就負(fù)責(zé)起了柯橋街道專職社區(qū)工作者的選拔招考工作，把具有本科以上學(xué)歷，熱愛社區(qū)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才有的放矢地充實(shí)到社區(qū)干部隊(duì)伍中，優(yōu)化了社區(qū)教育工作隊(duì)伍的人員結(jié)構(gòu)。
抓入職培訓(xùn)促素質(zhì)建設(shè)。從普通中、小學(xué)調(diào)入成教的教師，不論教齡長短、年齡大小都被要求師徒結(jié)對學(xué)徒二年。同時，柯橋成校還對新入職的社區(qū)干部開展了社區(qū)教育工作的專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋社區(qū)教育的新理念、新方法到班級組織管理、培訓(xùn)檔案編制、課題報告及宣傳報道的撰寫等，極大地提升了社區(qū)干部們的專業(yè)化水平。
抓對接指導(dǎo)促能力提升。學(xué)校建立了教師聯(lián)系社區(qū)考核制度，每位教師對接指導(dǎo)3-5個社區(qū)，指導(dǎo)社區(qū)開展教育培訓(xùn)工作，從辦班計(jì)劃制訂、教師聘請、組織管理到宣傳報道全程參與，提升了教師的協(xié)調(diào)溝通、組織管理、建立良好人際關(guān)系的能力。（王關(guān)妙）