“由校長親自為我們主講藥德教育課，充分感受到學校對于大學生思想政治教育的重視程度，校長的授課立意高遠、內(nèi)容豐富，歷史和邏輯相統(tǒng)一，現(xiàn)實和未來相呼應，幫助我們進一步提高了思想認識，振奮了精神狀態(tài)?！比涨埃憬t(yī)藥高等專科學校校長任文霞為全體大一學生線上講授的藥德教育第一課，在同學們中引起了熱烈反響，近4000名學生在線聽講，積極參與互動。
近年來，該校以培根鑄魂、立德樹人為根本任務(wù)，以完善“藥德、藥規(guī)、藥技”相融合的人才培養(yǎng)體系為重要抓手，扛牢為黨育人、為國育才的政治責任，緊密對接醫(yī)藥行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，系統(tǒng)謀劃構(gòu)建醫(yī)藥職業(yè)道德教育體系，著力培養(yǎng)“厚藥德、明藥規(guī)、強藥技”的高素質(zhì)醫(yī)藥人才。
深化產(chǎn)教融合 加強藥德教育研究推廣
在2018年度職業(yè)教育國家級教學成果一等獎“基于產(chǎn)教融合的藥學類人才‘三藥’職業(yè)特質(zhì)培養(yǎng)模式建立和實踐”的基礎(chǔ)上，學校加強以藥德教育為重要內(nèi)容的教學成果的研究和推廣應用。
去年夏天，該校校長帶領(lǐng)部分思政骨干教師深入醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)開展調(diào)研，反復總結(jié)提煉，最終歸納出了“敬畏生命，敬業(yè)奉獻，誠實守信，厚樸守正，嚴守藥規(guī)，精益求精”二十四字的藥德核心精神，并以此為基礎(chǔ)凝練確定了“醫(yī)藥人誓詞”。
學校還主持完成了《藥品質(zhì)量與安全、醫(yī)療器械經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理》《保健品開發(fā)與管理》等4個專業(yè)國家《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》修（制）訂工作，將“藥德、藥規(guī)、藥技”職業(yè)特質(zhì)融入藥學類國家職業(yè)標準、國家專業(yè)教學標準中，規(guī)范醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)活動，指導全國職業(yè)院校精準定位藥學類人才培養(yǎng)規(guī)格?！八幍?、藥規(guī)、藥技”課程改革經(jīng)驗被教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心在全國推廣。
創(chuàng)新第一課堂 發(fā)揮好課堂育人功能
學校以制定2020版專業(yè)人才培養(yǎng)方案為契機，將藥德教育融入人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格及課程體系中，面向大一學生將藥德教育作為每個專業(yè)的通識必修課。校領(lǐng)導分別走上講臺講授“形勢與政策”課和“醫(yī)藥職業(yè)道德”課，并深入課堂聽課評課。組建以校長領(lǐng)銜、二級學院院長、黨總支書記等中層干部及思政骨干教師參與的藥德教育講師團，校長與教學團隊為該課程集體備課，并由校長開講藥德教育課程第一課。
課程設(shè)置了，沒有教材怎么辦？學校組織編寫并由中國醫(yī)藥科技出版社出版了國內(nèi)醫(yī)藥類院校第一本“藥德教育”專用教材——《醫(yī)藥職業(yè)道德》。該教材注重知行合一，學思并舉，在理論部分精選了貼近醫(yī)藥類學生思想、學習實際及醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)者職業(yè)道德要求等相關(guān)內(nèi)容，每個章節(jié)既有理論闡述又有案例列舉，同時還設(shè)計了“藥德的培育與養(yǎng)成”實踐部分，做到了理論性和實踐性相統(tǒng)一。
“你們知道同仁堂的古訓‘炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力’背后的故事嗎？”該校主講中藥學的教師在授課中一句看似與知識無關(guān)的題外話，卻挖掘出了專業(yè)課程的育人元素。學校還積極探索藥德教育與課程思政有機結(jié)合，要求“教師人人講誠信、課程門門談藥德”，鼓勵廣大教師把思想引導和價值觀塑造融入每一門課程教學之中。
構(gòu)建立體課堂 發(fā)揮好校園文化育人功能
該校把藥德教育從課堂內(nèi)延伸到課堂外，從學風建設(shè)到誠信考試，從新生始業(yè)教育到畢業(yè)生實習前教育，并結(jié)合專業(yè)特色及行業(yè)特征，將藥德教育全方位地貫穿于校園文化建設(shè)的各個層面，真正使藥德教育入耳、入腦、入心。
在2019年的新生開學典禮上，該校特別增設(shè)了“醫(yī)藥人宣誓儀式”環(huán)節(jié)，全體師生在典禮上舉起右手，莊嚴宣誓：“我立志獻身崇高的醫(yī)藥事業(yè)，心懷祖國重托，情系人民健康，以仁愛之心，秉濟世之志，恪守藥德，精研藥術(shù)！我一定明大德，守公德，嚴私德，厚藥德。做到敬畏生命，敬業(yè)奉獻，誠實守信，厚樸守正，嚴守藥規(guī)，精益求精，為祖國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人類健康奮斗終生！以上誓言，源于心，踐于行?！笔脑~雖短，但內(nèi)涵豐富，擲地有聲。通過這種春風化雨、沁人心田的儀式化程序能夠?qū)γ恳晃恍娜水a(chǎn)生巨大心靈沖擊，以此來強化廣大學子為祖國醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人類健康奮斗終生的責任感和使命感。
與此同時，學校還以文明校園建設(shè)為契機，在奉化新校區(qū)樓宇命名上體現(xiàn)藥德教育元素，如以造福千萬兒童的“糖丸爺爺”顧方舟命名的“方舟樓”，以中國制藥業(yè)先驅(qū)項松茂而命名的“松茂樓”等，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境育人功效。
搭建育人平臺 發(fā)揮好實踐育人功能
該校將藥德教育與專業(yè)實踐、志愿服務(wù)、暑期社會實踐等活動有機結(jié)合，融入教育教學實踐的各個環(huán)節(jié)，引導大學生從豐富多彩的社會實踐中深化對藥德的體認。
學校貼近行業(yè)企業(yè)，牽頭成立了浙江醫(yī)藥職業(yè)教育聯(lián)盟，建立了有40多個醫(yī)藥企業(yè)參與的校企共建“1+N”實踐基地，聘請藥企高管、校友作為學校兼職教師、校外導師，組織開展“‘藥路領(lǐng)航，勇往職前’走進醫(yī)藥企業(yè)”“呼喚誠信，倡導藥德”等系列實踐活動。去年暑期，學校共組織大學生暑期實踐團隊70余支，奔赴省內(nèi)外20多個地區(qū)開展了以藥德教育主題實踐活動，深入50余家食品藥品企業(yè)，160多個基層社區(qū)，先后舉辦食品藥品安全知識宣講等活動200余次，服務(wù)群眾12000余人次。
在畢業(yè)前實習實訓環(huán)節(jié)，該校要求參加實習實訓的同學把握學生作為醫(yī)藥行業(yè)的準從業(yè)人員角色，積極宣傳藥品安全的特殊性和重要性，采取簽訂誠信承諾書等形式，切實增強學生重誠信、樹藥德的責任感和緊迫感。（龔艦）