開學復課之后，學生實習也分批返崗，截止4月27日，海寧衛校2018級中專護理、助產、藥劑、醫學影像技術等專業學生全部進入臨床實習。近年來，學校狠抓教育教學管理，不斷強化內涵建設，緊緊圍繞天使育人目標，多舉措開展實習管理工作，保證實習質量。
一是全員參與實習管理。以安全管理托底、以質量管理為目標，充分發揮學校、醫院、家長、學生等多方管理，把好“實習前期、實習中期、實習后期”三個關鍵期，使實習管理的粗放型、經驗化轉變為精細型、科學化管理模式。
二是健全實習管理網絡。形成學校、醫院、學生、家長、社會交叉重疊的實習管理體系，通過電話、QQ、微信、釘釘、月報表、實習檢查等及時掌握學生實習動態；通過信息化載體組織理論考試，激發學習興趣，促進主動學習，進一步加強理論與實踐的有效結合，切實提高實習生的基本知識、基本理論、基本技能，實現專業與執業考試或執業崗位的對接目標。
三是重視崗前職業教育。舉行傳光授帽儀式，邀請護理界的專家前輩現場寄語、授帽，通過宣誓等活動，強化學生的職業信念；組織實習組長培訓，召開崗前動員大會，提出實習管理目標，加強實習安全教育，開展專業指導；召開家長會，積極發揮家長的監管職責與學生的自我管理，多批多次組織討論，提高實習質量，防范違紀違規，提高醫院滿意度。
四是加強實習檢查督促。利用暑假，安排教師走進醫院開展實習檢查，開展實習管理的調研，及時聽取醫院的反饋與評價，掌握學生的實習動態，查找問題及時整改，加強安全教育和督促，防范安全隱患及違紀違規現象。
實習是衛生類中職學校實用型、技能型人才培養教學的重要組成部分，是培養實習生職業技能、綜合素質以及崗位適應能力的重要環節，是實現學生適應從學校到崗位的轉變的橋梁。海寧衛校一直致力于提高教育教學質量，加強學生實習管理，不斷完善人才培養方案，實習生在實習單位評價普遍較高，畢業生受到用人單位歡迎，就業率達99%以上。（楊錦）