在1月11日浙江大東吳汽車電機(jī)股份有限公司的年會(huì)上，湖州交通技師學(xué)院2016級(jí)汽高1班的學(xué)生謝云波作為校企合作優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表上臺(tái)發(fā)言。謝云波說：“之前從沒有想過自己能站在這么多人面前發(fā)言，這是對(duì)我最大的肯定。”作為學(xué)院校企合作工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目中的一員，不僅僅是謝云波，還有很多人站在了新的舞臺(tái)上，表現(xiàn)出職教學(xué)子的風(fēng)采。
“真把式”要得“真金”練
謝云波是湖州交通技師學(xué)院校企合作工學(xué)結(jié)合中的一員，他身材高挑，興趣廣泛，彈得一手好吉他，在崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在年會(huì)上，他還表演了吉他彈唱和T臺(tái)走秀，受到了大家關(guān)注的目光。在工學(xué)結(jié)合的過程中，謝云波憑借自己的技能和才藝大放光彩。而像他這樣的學(xué)生也在不斷涌現(xiàn)出來。“師傅，這樣做對(duì)嗎？”湖州交通技師學(xué)院2016級(jí)農(nóng)機(jī)班的沈建一常向崗位上的師傅這樣詢問。沈建一在2019年的9月底進(jìn)入吉利臨海制造廠進(jìn)行工學(xué)結(jié)合，他分配到的是焊裝品保班組。經(jīng)過兩個(gè)月時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí)，已是崗位上一名出色的實(shí)踐生。
剛開始的時(shí)候，他加入中部小組學(xué)習(xí)機(jī)蓋鈑金調(diào)整，雖然在學(xué)院學(xué)習(xí)了汽修技能，但面對(duì)全新的崗位，起步階段還是困難重重。在剛開始的維修調(diào)整過程中，他曾不小心用力過猛，把引擎蓋給砸出一個(gè)凹點(diǎn)，原本以為會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，但組長(zhǎng)只是糾正了他操作失誤的地方，細(xì)心教導(dǎo)。這也讓他一顆懸著的心放下了，工作時(shí)更加仔細(xì)認(rèn)真。慢慢地，從當(dāng)初把流水線當(dāng)成跑步機(jī)的手忙腳亂，到現(xiàn)在變成了一個(gè)人一天調(diào)整四百多臺(tái)的輕車熟路。
陳龍是唯品會(huì)華東運(yùn)營(yíng)總部IQC崗位的一名工學(xué)結(jié)合實(shí)踐生，他所做的工作是幫助在崗的同學(xué)們處理漏件等問題。“當(dāng)我?guī)椭瑢W(xué)解決問題，及時(shí)止損時(shí)，我心里很開心，我在崗位上能發(fā)光發(fā)熱了，也學(xué)習(xí)到了好多。”他在認(rèn)真工作的同時(shí)也在摸索反思，對(duì)于自己不足的地方不斷改進(jìn)。
“真把式”從細(xì)節(jié)抓
湖州交通技師學(xué)院在注重技能理論知識(shí)傳授的同時(shí)，牢牢抓住職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，不斷探索校企合作新路子，遵循工學(xué)結(jié)合原則，積極開展與用人單位的長(zhǎng)短期合作。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，借助學(xué)校軟硬件資源，在真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境中帶著真實(shí)的工作任務(wù)，通過全程參與真實(shí)的工作過程得到真實(shí)的工作結(jié)果，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)能力、技法能力和社會(huì)能力的提升，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接提供了最大可能。
章思杰、程澤東是負(fù)責(zé)浙江吉利汽車有限公司臨海基地工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)派駐教師。談起和學(xué)生的溝通交流，章思杰表示，自己會(huì)從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生克服工作和學(xué)習(xí)中遇到的困難。“我會(huì)先聽學(xué)生自己的想法，然后幫著一起分析，再適時(shí)地引導(dǎo)他們。”
在臨海的這段時(shí)間，程澤東能夠明顯感到學(xué)生們的成長(zhǎng)：“不僅僅是技能方面，他們的自主能力也得到了很大的提升。”兩位老師就像學(xué)生們的大哥哥，全程跟蹤，細(xì)心地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)。
早上7點(diǎn)30分，韓建平就已經(jīng)踏上了前往唯品會(huì)華東物流倉(cāng)的班車上，作為物流專業(yè)的教師，她在車上給學(xué)生們簽到，分析學(xué)生工作中的狀態(tài)。“在崗位上，就需要細(xì)心細(xì)致。”韓建平和學(xué)生們一起在工作崗位上實(shí)踐了兩個(gè)月。她告訴記者，老師也需要不斷學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生更多驚喜。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)生們?cè)趰徫簧嫌惺裁词露颊宜齼A訴，一直到下午5點(diǎn)30分學(xué)生下崗之后，她才能放松一會(huì)。她的舉動(dòng)也被學(xué)生看在眼里，成了學(xué)生的榜樣。
施惠琴作為班主任，在帶領(lǐng)學(xué)生方面更注重他們的德育品質(zhì)。“技能可以慢慢學(xué)習(xí)，但踏實(shí)肯干的精氣神一定要保持。我對(duì)我們的學(xué)生有自信。”在每次前往浙江大東吳汽車電機(jī)股份有限公司時(shí)，她都會(huì)找16位同學(xué)單獨(dú)了解情況，學(xué)生們也愿意和她吐露心聲。在學(xué)生拿到補(bǔ)貼時(shí)，他們用自己的工資為父母購(gòu)買了禮物，并把照片發(fā)給了施老師。“在經(jīng)過崗位真正的學(xué)習(xí)過后，學(xué)生也更加感恩父母，這讓我非常欣慰。”
“真把式”是如何練成的
2019年扎根到湖州的唯品會(huì)華東運(yùn)行總部，曾向湖州市交通局、湖州市人社局發(fā)《關(guān)于與湖州交通技師學(xué)院開展校企合作的協(xié)調(diào)函》，函件中特別指出：湖州交通技師學(xué)院作為一所本土職業(yè)院校，很好地貫徹了職業(yè)教育是直接服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。這是企業(yè)對(duì)學(xué)院的肯定，也是企業(yè)對(duì)學(xué)院的需要。
記者從交通技師學(xué)院招就處了解到，學(xué)院堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合，知行合一”培養(yǎng)模式，在校企合作中，將就業(yè)與培養(yǎng)緊密銜接，加強(qiáng)學(xué)徒在安全生產(chǎn)規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神等方面的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向高技能方向發(fā)展，從原來的三年中級(jí)工向五年高級(jí)工甚至六年技師方向加強(qiáng)技能培訓(xùn)，打造適合企業(yè)所需的高素質(zhì)學(xué)徒，在校企合作中，堅(jiān)持“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高凝聚力；服務(wù)大局，切實(shí)提高執(zhí)行力；注重細(xì)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)斗力”三大原則，打造校企合作精細(xì)、高效的管理團(tuán)隊(duì)。
2019年湖州交通技師學(xué)院重點(diǎn)和3家企業(yè)開展校企合作工學(xué)結(jié)合活動(dòng)，共輸送實(shí)踐生708位。在此期間，學(xué)院收到合作企業(yè)項(xiàng)目基金、教學(xué)設(shè)施設(shè)備，價(jià)值70萬(wàn)元，收到唯品會(huì)華東運(yùn)行總部表?yè)P(yáng)信一封、“培養(yǎng)高素養(yǎng)人才、精細(xì)化管理團(tuán)隊(duì)”錦旗一面，收到浙江大東吳汽車電機(jī)股份有限公司感謝信一封。唯品會(huì)華東運(yùn)營(yíng)總部、浙江吉利汽車有限公司、浙江大東吳汽車電機(jī)股份有限公司在培訓(xùn)和學(xué)生下車間鍛煉的過程中，都有著高度評(píng)價(jià)：有組織性、肯吃苦，留崗率第一。班主任韓建平、潘鳳英等老師收到唯品會(huì)華東物流倉(cāng)表?yè)P(yáng)；顧炳華等同學(xué)在唯品會(huì)“2019年迎128倉(cāng)儲(chǔ)技能比賽”獲得一二三等獎(jiǎng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)率達(dá)83%。陳輝同學(xué)憑借出色的表現(xiàn)，登上了吉利汽車內(nèi)刊。沈建一、王孝文、戚言軍、王樂樂等60位同學(xué)獲得“月度優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)”。謝云波等三位同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。（湯若靜）