2019年度，海寧衛(wèi)生學校認真貫徹落實上級有關部門文件精神，依法治校，不斷提升師生法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，維護學生、教師、學校的合法權益，保障教育方針和學校工作的實施。
健全機制，保障各項工作落實到位
學校不斷加強學校管理的法制化進程，成立了以校長為組長、法制副校長參加的依法治校工作領導小組，下設辦公室，并抽調專人負責，建立了主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門負責的工作格局。同時，定期召開依法治校工作會議，研究部署依法治校工作，將依法決策、依法管理落實到具體工作中。做到職責明確，責任到人，確保各項工作有計劃、有組織地開展，務求實效。
為進一步建立健全依法辦學、依法治校的長效機制，學校認真按照文件要求，結合實際，研究制定了依法治校工作規(guī)劃和方案，并按計劃開展工作，落實任務。為保證各項工作落實到位，學校建有專門的資金來源保障機制，以確保依法治校工作運行所需經費投入，并在人力、物力的投入方面有充分保障。
完善管理，實現治理工作制度化
以實現學校辦學宗旨為目標，加強制度體系建設，完善學校內部治理結構，進一步建立健全管理制度，制定了教育教學、學籍管理、人事工作、師資管理、財務管理、后勤保障、安全管理等各項規(guī)章制度，各項制度確保公正、公開，使學校各項管理和各項工作的推進有章可循，推進學校依法治校，提高學校治理法治化、科學化、現代化水平。
學校黨支部、行政、工會等組織機構健全，實行校長負責制，黨支部保證監(jiān)督，教代會民主管理，各項管理制度完善，各組織機構職責明確，分工具體，互相配合，做到分工不分家。在不斷深化全員管理、分級管理和項目管理基礎上，推進目標管理，在執(zhí)行上落實處，在考核上做文章，增強管理的針對性和時效性，管理制度的創(chuàng)新極大地提高了管理水平和管理效能。學校管理具體化、明確化、人本化、規(guī)范化進一步提升，做到“時時有人管，人人有事管，事事有人管”，從而進一步提升了學校管理水平和管理效益。
強化監(jiān)督，提高學校民主管理水平
充分發(fā)揮黨組織的核心作用，開展廉政從教活動。嚴格執(zhí)行教代會制度，將學校開展基礎建設、制度建設、教職工利益分配等有關決策提交教代會討論，將領導干部廉潔自律情況等內容納入教代會評議監(jiān)督，有效行使民主管理、民主監(jiān)督權利。定期召開教職工代表大會，充分發(fā)揮了教代會對學校各項重大工作的民主監(jiān)督作用。
實行校務公開，在辦公樓大廳、黨員活動室等分別開設校務公開欄，并在校門口設置校長信箱，自覺接受師生的監(jiān)督；成立家長委員會，定期召開家長會，聽取家長的寶貴意見，建立并利用好學校、家庭、社會三結合育人機制，通過家長會，校訊通，家長QQ群，班級微信群等方式加強與家長的聯系，家校配合做好學生的教育工作，形成家校聯手機制。
領導班子成員經常深入師生，廣泛聽取全體師生對學校工作的意見，接受合理化建議，保證學校決策的科學性、民主性、合理性。
規(guī)范行為，保護師生合法權益
深化師德建設，提高教師的法律意識和依法執(zhí)教水平。通過暑期師德專題培訓、法律專題知識學習等形式，認真落實黨風廉政建設責任制，組織全體教職員工認真學習中央以及上級教育行政部門師德師風建設文件要求，建立和完善師德師風教育和監(jiān)管機制，開展“廉潔從教”行為自查和抵制有償家教承諾書簽訂活動，并通過學生、家長和社會等途徑，加強對學校教師師德師風的日常監(jiān)督和檢查。
學校領導重視學校信訪工作，把信訪工作作為聽取群眾意見和維護學校穩(wěn)定的一項重要工作來抓，建立以校長總負責，各條線分管的信訪工作責任網絡，完善制度，規(guī)范信訪工作的責任和處置程序，建立校長信箱和公開電話，方便師生反應問題，學校無群體上訪等重特大上訪事件發(fā)生，保證了學校各項工作的正常開展。
學校維護學生受教育權，尊重學生人格，嚴禁體罰學生，嚴禁使用不文明語言挖苦、諷刺學生，師生關系和諧。切實維護學生的合法權利，每學期定期召開學生座談會。
合力推進，法治宣傳成效明顯
學校扎實開展普法工作，建立校普法教育工作領導小組，由校長任組長，對全面工作負總責。領導小組辦公室負責制定規(guī)劃工作計劃，履行組織、實施、檢查、監(jiān)督等職責，召開專門會議研究部署普法依法治校工作，工作有計劃，有布置、有檢查、有總結。
學校組織教師學習《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》等法律法規(guī)，增強教師的法制意識，提高依法治校、依法執(zhí)教、以法治教水平，形成學法、知法、守法、用法的良好氛圍。認真開展對學生的法制宣傳教育，開設每周2課時的《職業(yè)道德與法律》課程；引導和發(fā)揮班主任、任課老師、心理老師的主體作用，通過主題班團活動、學科教學等對學生進行法制宣傳教育工作，做到教材、師資、計劃、課時“四落實”。組織學生參加《職業(yè)道德與法律》自學考試，合格率保持在90%以上。
根據警校共建文件精神，海寧市人民檢察未成年人刑事檢察科科長張鑭及海寧市長安司法所所長沈國平擔任學校法制副校長職務，兩位法制副校長以法院庭審旁聽、模擬法庭等形式，為學生開展法制講座、法律知識傳授等工作，讓學生真實感受到法律的威嚴，知曉法律面前人人平等，學法守法是每個公民的義務。另外，兩位法制副校長還經常通過電話了解學校的工作，同時在法律知識方面給予指導，為學校正常的教育教學起到保駕護航的作用，在依法治校工作中做出貢獻。
同時，學校組織開展形式多樣的法治宣傳教育活動，充分發(fā)揮校大屏幕、電子滾動屏、廣播、文化櫥窗、黑板報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，做好12·4全國憲法日宣傳活動，通過宣傳和教育，全校師生的法律知識水平、法律素養(yǎng)明顯提高。2019年，組織學生參演的《獻血》獲海寧市法制小品比賽三等獎。
依法辦學，實現辦學管理規(guī)范化
遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，各組織機構職責明確，分工具體，互相協(xié)調配合，依法發(fā)揮各自的作用，實現了學校內部管理的有序、高效。聘任翁曉鐘律師為學校長期法律顧問，學校決策、發(fā)展規(guī)劃、合同等均經過法律審核，全方位地開展依法治校工作。
學校嚴格按照國家頒發(fā)的教學大綱執(zhí)行課程計劃，按課程標準實施教學活動。開齊學科、開足課時；嚴格按照要求征訂教材教輔資料，嚴格控制學生學習時間總量、課外作業(yè)量等，認真落實“減負”措施，切實減輕學生課業(yè)負擔；學校保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，保證每個學生有學習和參加活動的權利；學校維護學生的受教育權，尊重學生人格，不諷刺、不侮辱學生，不隨意開除學生，不以任何借口剝奪學生學習和活動的權利。
規(guī)范教師管理，實行教師崗位責任制，各崗位有明確的工作職責，嚴格按照《學校年度考核實施方案》《教師資格管理和教學工作考核評價辦法》《教育工作增量獎實施辦法》等制度對教師工作進行考核；實行教師教研制度和進修制度，教師發(fā)展工作有規(guī)劃、有措施。認真落實教師專業(yè)發(fā)展培訓，按計劃有序推進教師培訓工作，促教師專業(yè)成長。組織教師參加90學時集中培訓，并根據上級部門培訓安排和校本培訓計劃，開展了班主任研修、多媒體課件制作、心理咨詢師、教科研能力培訓等各級各類培訓。
嚴格按照上級有關規(guī)定招生，無違法違規(guī)行為；嚴格學籍管理，學生檔案管理完善，達到檔案工作目標管理省二級標準。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，建立健全財務制度，學校經費管理和使用合法，實行“陽光收費”，堅持實行財務公開制度，配合有關部門做好審計工作。
“安全無小事，事事是大事”。學校始終把安全工作放在首位。全面推進學校的安全管理，有完善的安全管理制度，明確職責，責任落實到人。依法妥善處理學生傷害事故，落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，經常性開展安全應急教育，消防逃生演練等。全校師生牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展、科學發(fā)展”理念，以安全宣傳教育經常化、隱患排查治理常規(guī)化，著力推進“平安校園”建設，確保學校安全工作規(guī)范化、制度化、科學化。學校周邊環(huán)境文明、健康、安全，為廣大師生創(chuàng)造了良好的工作、學習好和生活環(huán)境。
學校教育教學秩序校風校紀嚴明。全體教職工做到遵紀守法，敬業(yè)愛生，無賭博、酒駕、體罰與變相體罰學生、侵害學生利益、有償家教等違法違紀行為發(fā)生。全校師生無嚴重違紀和刑事犯罪行為的發(fā)生。自覺接受教育局進行的執(zhí)法管理和監(jiān)督、指導，自覺接受和配合上級行政機關依法進行的檢查、視察和監(jiān)督。（楊錦）