6月26日，濱江區(qū)社區(qū)學(xué)院長河分院江漢社教學(xué)點順利結(jié)束。走秀班共招募了30名學(xué)員，通過一整套循序漸進(jìn)、由單人到團體、從基礎(chǔ)到特色表演的系統(tǒng)化課程完成全學(xué)期學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容先以步態(tài)身形為核心夯實基本功，規(guī)范行走、擺臂、定點造型、轉(zhuǎn)身及舞臺動線節(jié)奏等專業(yè)基礎(chǔ)動作，糾正體態(tài)問題，樹立舞臺氣場；在此之上增設(shè)禮帽、墨鏡兩類特色道具專項教學(xué)，豐富表演細(xì)節(jié)與舞臺表現(xiàn)力，最后集中開展長時間的多人組合隊形合排，磨合群體配合默契，所有學(xué)習(xí)內(nèi)容最終整合呈現(xiàn)于期末畢業(yè)匯報演出，完整完成本期全部教學(xué)任務(wù)。
經(jīng)過本學(xué)期持續(xù)學(xué)習(xí)，全體學(xué)員形體氣質(zhì)與舞臺專業(yè)能力得到顯著提升，原本肢體僵硬、登臺拘謹(jǐn)、節(jié)奏把控不足等情況均有明顯改善，熟練掌握基礎(chǔ)走秀技巧與道具演繹方式，登臺展示的自信心大幅提高。長期集體排練也讓老年學(xué)員彼此交流協(xié)作、互幫互助，拉近鄰里關(guān)系，凝聚班級氛圍，班級不僅是學(xué)習(xí)走秀技藝的課堂，更成為老年人休閑交友、充實退休生活的文化平臺。
期末畢業(yè)匯報展演中，學(xué)員們將學(xué)期所學(xué)融會貫通，整齊完整地完成綜合走秀節(jié)目展示，精神面貌昂揚飽滿，精彩的表演收獲轄區(qū)居民一致好評，充分體現(xiàn)了社區(qū)老年文體課堂的教學(xué)成效。
走秀班精準(zhǔn)貼合轄區(qū)中老年群體文化需求，兼顧健身塑形與精神文娛，切實豐富老年精神文化生活，營造老有所學(xué)、老有所樂的社區(qū)氛圍。同時在辦學(xué)過程中我們也梳理出有待優(yōu)化之處，學(xué)員年齡、肢體協(xié)調(diào)與動作記憶能力存在個體差異，團體合排階段統(tǒng)一進(jìn)度耗時較長，且道具教學(xué)品類較為單一，表演形式仍有拓展空間。
后續(xù)社區(qū)將持續(xù)優(yōu)化走秀班辦學(xué)安排，采取分層指導(dǎo)、配套教學(xué)素材等方式適配不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏，同時豐富道具教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)階段性小型展示環(huán)節(jié)，不斷完善課程體系，持續(xù)辦好社區(qū)老年特色走秀課程，為轄區(qū)老年人提供更高質(zhì)量的文化服務(wù)。（丁雨柔 魏宏漫）