為豐富居民文化生活，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承，近日，望江街道社區(qū)學(xué)校聯(lián)合耀華社區(qū)舉辦竹編風(fēng)鈴制作活動(dòng)，吸引了社區(qū)內(nèi)眾多親子家庭參與。
活動(dòng)開始，老師首先帶大家了解了竹編在中國(guó)歷史上的發(fā)展與演變。從新石器時(shí)代河姆渡文化中出土的原始竹編器物，到戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活的竹席、竹筐，再到唐宋時(shí)期竹編技藝的日趨精湛與藝術(shù)化，直至明清時(shí)期竹編工藝達(dá)到高峰，涌現(xiàn)出眾多精巧絕倫的竹編藝術(shù)品。隨后，老師細(xì)致地講解了細(xì)絲工藝、粗絲工藝等不同工藝的技藝特點(diǎn)，還結(jié)合圖片，生動(dòng)展示了不同工藝的竹編在現(xiàn)代生活中的多樣化應(yīng)用。通過講解，居民們對(duì)竹編這一傳統(tǒng)工藝有了更全面的認(rèn)識(shí)。
接下來，老師為大家分發(fā)了竹編風(fēng)鈴材料包，包括竹片、麻繩、鈴鐺、膠水等工具，并現(xiàn)場(chǎng)示范了“挑1壓1”的竹編基本技法。然后在老師的指導(dǎo)下，居民們開始動(dòng)手制作。大家先將寬竹片分為兩份，在桌面平鋪排好五根竹片，底部對(duì)齊后用美紋紙固定；再用另外五根竹片進(jìn)行交錯(cuò)編織。“這根要‘壓’下去，對(duì)，就是這樣。”有的孩子編錯(cuò)了順序，家長(zhǎng)在一旁輕聲指導(dǎo)。編織完成后撕掉美紋紙，在邊緣銜接處涂抹白乳膠固定竹片，并用彩色細(xì)竹片進(jìn)行裝飾，風(fēng)鈴的主體結(jié)構(gòu)漸漸清晰。最后，依次串聯(lián)好麻繩、鈴鐺、紙片，裁剪掉多余部分。
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的制作，一個(gè)個(gè)精美的竹編風(fēng)鈴陸續(xù)完成。“好漂亮！”“回家我要掛在房間里。”大家紛紛展示自己的作品，滿滿的成就感。清脆的風(fēng)鈴聲與歡聲笑語交織在一起，氣氛溫馨又熱烈。
參與活動(dòng)的家長(zhǎng)表示：“今天的活動(dòng)很有意義，不僅讓孩子了解了傳統(tǒng)文化，還增進(jìn)了我們與孩子之間的感情，希望社區(qū)以后能多舉辦類似的活動(dòng)。”
社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，接下來社區(qū)將繼續(xù)聯(lián)合共建單位開展更多豐富多彩的非遺文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)社區(qū)，貼近居民，為居民帶來更多精神文化享受。（望江街道社區(qū)學(xué)校 王麗、方瑤）