5月28日上午，紹興開放大學副書記傅國娣帶隊深入紹興市柯橋成人文化技術學校開展專項調研，實地核驗學校辦學成果、重點項目推進情況及特色育人創新舉措。浙江開放大學柯橋學院黨委書記周立軍全程陪同調研。
調研過程中，校長駱智明圍繞學校全維度、多層次、普惠化的終身教育辦學體系，全面匯報年度重點工作與創新實踐成果。近年來，學校立足區域民生需求，打破傳統成人教育邊界，構建起涵蓋社區教育、品質老年教育、紅色黨員教育、職業考證培訓、青少年素養培育的多元育人矩陣，全方位覆蓋全年齡段人群學習需求，切實打通終身學習“最后一公里”。扎實推進區域“五級貫通數字化學習網絡建設”試點落地，全力推廣“柯學通”智慧學習平臺，助力區域終身教育數字化、規范化、智能化發展。
品牌建設是柯橋成校高質量發展的核心抓手。成功打造“文化養老進社區”“柯橋領讀者”兩大全國級終身學習品牌。其中，老年教育辦學成果尤為亮眼，學校堅持以品質賦能銀發教育，深耕“文化養老、樂享晚年”育人理念，持續優化老年學堂課程體系、教學模式與服務保障，先后斬獲全國城鄉老年教育特色學校、浙江省老年教育優質學校、省市級優質學堂等26項省級以上榮譽。目前，學校所轄10個社區學堂已實現100%規范化建設、60%優質化提升、30%示范化打造，基層終身教育陣地建設水平位居區域前列。
針對青少年素養培訓、老年學堂辦學運營兩大板塊，調研組細致問詢辦學過程中的難點堵點、師資配置、課程運營及群眾反饋等實際情況，精準掌握基層辦學現狀。調研組對柯橋成校深耕終身教育領域的實干與創新突破給予高度認可，重點點贊學校老年教育“一堂一品”建設的創新實踐與課題研究成果，充分肯定了學校在五級貫通數字化學習網絡試點建設、“柯學通”學習平臺推廣中的扎實舉措與階段性成效。
柯橋成校將以此次調研為契機，持續深化“一堂一品”特色建設，迭代優化數字化學習服務體系，補齊辦學短板、放大品牌優勢，為區域學習型社會建設、全民終身學習賦能聚力。（呂風成）