為推進長三角職業教育協同發展，深化中高職一體化貫通育人改革，2026年5月14日至15日，由嘉興教育學院主辦的“長三角中職財經、計算機專業中高職一體化可見教研活動”在嘉興市秀水中等專業學校成功舉行。
本次活動以“聚力優質專業群建設，深化中高職一體化發展”為主題，依托蘇嘉區域職教協同平臺，以可見教研賦能高質量課堂。來自蘇嘉兩地的職教專家及財經、計算機專業骨干教師、名師工作室代表等近80人齊聚秀水，共研共進。
開幕聚力 共啟蘇嘉教研新篇
開幕式由嘉興市秀水中等專業學校副校長柴海燕主持。嘉興市秀水中等專業學校校長陸雅平首先代表承辦單位致歡迎詞，向來賓介紹學校的辦學特色與育人成果。蘇州教科院職業教育研究所所長陳高祥在致辭中指出，蘇嘉兩地職教交流基礎深厚、合作空間廣闊，期待雙方持續深化聯動，共同推動區域職教高質量發展。嘉興教育學院職成教處副處長劉春風分享了嘉興“可見教研”的探索成效，強調本次活動對深化中高職一體化改革、推動“可見教研”真正落地課堂具有重要意義。
專家領航 共探專業建設路徑
浙江金融職業學院教授王忠孝應邀作題為《教育關鍵要素改革背景下優質專業群建設的思考》的主題報告。他從政策高度與實踐維度雙向發力，深入剖析職業教育改革趨勢，為蘇嘉兩地優質專業群的內涵建設與路徑優化提供了理論支撐與方向引領。
隨后，活動分設兩個平行會場，蘇嘉兩地名師與專業負責人展開深度交流：
財經分會場：江蘇省吳中中等專業學校特級教師李建紅通過《“學歷+技能”賦能學生綜合素養培養》，闡述學歷教育與技能培養深度融合的育人路徑；平湖市職業中等專業學校老師張彩虹以《財會精算：中職課堂的核算能力飛躍》為題，分享課堂提質增效的一線實踐經驗。
計算機分會場：嘉善縣中等專業學校正高級講師王琦偉帶來《智能賦能·聚力深耕：計算機教研數字化轉型》的成果分享；江蘇省昆山第二中等專業學校副校長楊玲立足長遠，就《產教融合·產城共生：五年制高職人才培育探索與實踐》為數字化人才的貫通培養提供寶貴借鑒。
同課異構 共促課堂提質增效
5月15日，活動聚焦課堂教學一線。來自蘇嘉兩地的12位職教名師與骨干教師開展“同課異構”教學展示，采用情境教學、項目驅動、理實一體等多元形式，集中呈現了兩地在課堂教學改革中的探索成果。課后，專家圍繞教學設計、課堂實施與評價等維度進行深度評課，充分肯定授課教師的專業素養與創新意識，并就中高職銜接背景下的課堂提質提出建設性意見。
此外，與會人員還實地參觀了嘉興市秀水中等專業學校教育教學成果展，全方位感受學校在專業群建設與學生綜合素養培養方面的豐碩成果。
為期兩天的教研活動議程緊湊、內容豐實。從專家高屋建瓴的理論指引，到名師精彩紛呈的同課異構，再到秀水校園育人成果的實地探訪，活動不僅為蘇嘉兩地財經與計算機專業的教師搭建了一個高質量、深層次的交流平臺，更以“可見”的教研成果切實賦能課堂變革。
未來，蘇嘉職教將繼續深化協同機制，在專業共建、資源共享、人才共育等方面持續發力，共同書寫長三角職業教育高質量發展的嶄新篇章。（文字：吳芳潔 圖片：校融媒體）