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東錢湖畔“追星”
——寧波東錢湖旅游學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)學(xué)子走進(jìn)寧波院士中心開啟產(chǎn)教融合“第一課”
時(shí)間:2026-04-02 來源:浙江職成教網(wǎng)

3月31日上午,春光明媚,寧波東錢湖旅游學(xué)校25級(jí)導(dǎo)游中高一體班的部分學(xué)生,在張良斌和張志瑜老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)寧波院士中心,開展了一場(chǎng)別開生面的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)是學(xué)校與寧波院士中心深化產(chǎn)教融合、共育高端服務(wù)人才的舉措之一。

依托合作平臺(tái),學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生將不再局限于傳統(tǒng)景區(qū)講解,而是立足寧波深厚的人文底蘊(yùn)與高端科創(chuàng)場(chǎng)景,因地制宜地成長(zhǎng)為能為來訪貴賓講述寧波故事、傳遞家鄉(xiāng)溫度的“服務(wù)顧問與科技人文使者”。

寧波院士中心領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了學(xué)校師生一行,并安排專職講解員陸添添老師進(jìn)行全程講解與專業(yè)指導(dǎo)。院士中心前身為上世紀(jì)60年代建成的寧波師范學(xué)院教學(xué)樓,2019年由中國工程院吳志強(qiáng)院士領(lǐng)銜的同濟(jì)大學(xué)團(tuán)隊(duì)主持改造設(shè)計(jì),如今已成為凝聚寧波“院士之鄉(xiāng)”榮光的重要地標(biāo)。

在主展廳,“寧波院士”四個(gè)大字格外醒目。陸老師介紹,寧波籍兩院院士總數(shù)達(dá)122位,居全國城市首位,其中科學(xué)院院士66位、工程院院士59位,更有三位院士同時(shí)擁有兩院院士身份。特別值得一提的是,清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授鄭緯民院士,正是從這片土地走出的東錢湖之子,也是學(xué)校前身莫枝中學(xué)62屆校友。他多次回鄉(xiāng)開講“開學(xué)第一課”,用親身經(jīng)歷激勵(lì)學(xué)子,也讓“院士”二字在同學(xué)們心中變得可親、可感、可敬。

在參觀過程中,師生們深入了解了院士中心作為“院士之家”的獨(dú)特定位。每位“進(jìn)家”的院士都會(huì)收到一把象征“常回家看看”的琉璃“智慧鑰匙”;中心還為院士們提供認(rèn)領(lǐng)楊梅樹、定制楊梅酒等情感載體,讓大家在這里感受到家的溫暖。“有的院士會(huì)特意問‘我的樹怎么樣了’,”陸老師笑著說,“我們拍視頻發(fā)過去,讓他們感受到在這里有屬于自己的牽掛。”

陸老師還結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),為同學(xué)們傳授講解技巧:不僅要“講得對(duì)”,更要“講得好”——根據(jù)聽眾身份靈活調(diào)整內(nèi)容,觀察反應(yīng)、適時(shí)互動(dòng),講述科技時(shí)準(zhǔn)確不晦澀,講述人文時(shí)生動(dòng)不浮夸。她特別強(qiáng)調(diào),服務(wù)院士的核心是“以學(xué)者之禮相待,以家人之心關(guān)懷”,這為同學(xué)們未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。

此次實(shí)踐是學(xué)校與寧波院士中心產(chǎn)教融合合作的又一次實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。雙方已就共建“院士中心特約人才”培養(yǎng)體系達(dá)成戰(zhàn)略合作,制定《產(chǎn)教融合改革實(shí)施步驟》和《人才培養(yǎng)方案改革思路》,計(jì)劃在2025級(jí)導(dǎo)游中高一體班組建“院士服務(wù)先鋒實(shí)驗(yàn)班”,增設(shè)特色課程,推行“雙場(chǎng)景·雙導(dǎo)師”教學(xué)模式,構(gòu)建“感知—跟學(xué)—輪崗—頂崗—融合”的階梯式實(shí)踐體系,致力于將學(xué)生培養(yǎng)為兼具科技素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)與服務(wù)智慧的“城市高端綜合服務(wù)顧問與科技人文使者”。

同學(xué)們紛紛表示,此次學(xué)習(xí)不僅開闊了眼界,更堅(jiān)定了職業(yè)理想。“希望有一天,我也能站在這里,為來訪的貴賓講述寧波的故事,傳遞家鄉(xiāng)的溫度。”一位學(xué)生代表動(dòng)情地說。未來,學(xué)校將持續(xù)深化與院士中心在課程共建、師資共享、基地建設(shè)等方面的合作,力爭(zhēng)兩年內(nèi)建成可復(fù)制、可推廣的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式,為寧波高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)輸送更多有溫度、有格局的專業(yè)服務(wù)人才。

據(jù)悉,學(xué)校依托地處東錢湖地理優(yōu)勢(shì),持續(xù)不斷推動(dòng)人才培養(yǎng)緊跟時(shí)代需求。此前,學(xué)校與浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波國際會(huì)議中心三方結(jié)為產(chǎn)教融合共同體,共同培養(yǎng)高端服務(wù)人才。學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生入職寧波國際會(huì)議中心場(chǎng)館部高級(jí)禮賓“小荷”團(tuán)隊(duì),第三屆中國—中東歐國家博覽會(huì)的服務(wù)工作中,同學(xué)們參與到多個(gè)洽談會(huì)、論壇的禮賓接待、茶水服務(wù)、VIP室迎賓、餐飲接待等服務(wù)中,收獲一致好評(píng)。(張良斌、吳彥)