近日，由溫州市教育教學研究院主辦、溫州市第二職業中等專業學校承辦的“2026上半年溫州市中職藝術、文化藝術大類、教育類及特色專業教研大組工作研討暨學業水平測試分析活動”如期舉行。為深入推進中職“三教”改革，精準分析學業水平測試情況，謀劃新學期專業發展方向，來自全市各縣區職教教研員、各相關專業學部主任、教研組長及骨干教師齊聚一堂，共話中職教育高質量發展新路徑。
精準研討 凝聚專業共識
活動伊始，兩場主題講座相繼開講，為教研工作注入前沿理念與實踐動能：溫州市第二職業中等專業學校吳俊聲校長以《專業群建設賦能教師成長——中職藝術教研實踐》為題，結合自己在攝影行業的從業發展經歷，從師資梯隊搭建、產教融合落地等維度，系統分享專業群建設賦能教師專業成長的路徑與成效，為全市中職藝術專業群建設提供可復制、可推廣的實踐范本。溫州華僑職業中等專業學校林鵬鵬老師圍繞《AI賦能下的課堂教學變革》展開分享，立足中職課堂教學實際需求，系統介紹有言AI的實操應用，展示AI工具如何降低微課制作門檻、提升制作效率，幫助一線教師快速掌握AI+教學實用技能，為課堂提質增效、資源建設數字化轉型提供可落地的操作路徑。
經驗共享 共促質量提升
經驗交流環節，骨干教師立足專業實際，分享實操干貨，為全市相關專業教學提質增效提供精準指引：溫州市第二職業中等專業學校孫嫻老師帶來《從零開始，一路向前——藝術設計備賽經驗分享》，從賽項解讀、選手選拔、集訓過程、大賽心得四方面拆解備賽全流程，明確賽事標準與選拔要求，分享分層訓練、主題遷移等實操方法。她提出，比賽不只是比學生，也是比老師，強調以賽促教、師生共成長，為全市藝術設計專業備賽提供了實用指導。溫州市職業中等專業學校張蘭英老師以《面向人人：幼兒保育專業學測分析》為主題，結合學業水平測試大數據，精準梳理核心考點分布、學生學情特點及共性問題，提出針對性教學優化策略，為幼兒保育專業精準教學、提升育人質量提供數據支撐與方向指引。
謀篇布局 開啟新程
活動尾聲，市教育教學研究院教研員呂媚媚老師對講座及分享作了細致點評并進行活動總結。同時，呂老師全面部署了新學期教研工作，明確教學改革深化、學測精準賦能、各類賽項安排等重點任務。她鼓勵全體專業教師攜手并進，凝聚教研合力、深耕教學一線，用教育智慧點亮學生的職業夢想，讓職業教育的光芒照亮每一個孩子的成長之路。
本次活動的成功舉辦，不僅展現了溫州市中職藝術、文化藝術大類、教育類專業的教學成效，更有力激發了教學創新的活力與動力，推動了教學經驗的深度融合與應用，為溫州市中職教育的高質量發展貢獻了智慧與力量。（王佩佩）