1月23日上午，諸暨市楓橋鎮第二幼兒園內暖意融融、熱鬧非凡，中班與大班家長們如約入園，參加期末社團開放日暨家長會活動，在聆聽、觀摩、交流中度過收獲滿滿的半天時光。
簽到完畢后，家長們有序齊聚報告廳，共同聆聽保育主任周露莎帶來的《慢探知 潤成長》專題報告。報告圍繞“安的游戲，廢品創想”“晚托升級，銜接幼小”“多元社團，適配成長”“寒假安全，守護平安”四大核心板塊展開，既全面梳理了幼兒園階段性工作成果，更重點聚焦社團課程的實施成效與教育理念。幼兒園始終秉持“順應自然?安然等待”的課程初心，精心打造了9個特色社團，實現中大班幼兒全員覆蓋，課程體系涵蓋藝術創作、生活實踐、文化傳承、體能發展等多個維度，全方位契合幼兒多元成長需求。值得一提的是，社團的創設充分依托每位教師的專業所長，確保活動指導的精準性與專業性——擅長手工創作的教師引領“非遺手工”“指尖造物”社團，帶著孩子們在剪紙、貼紙的基礎入門后，逐步進階至扎染捆扎、螺鈿片粘貼等復雜工藝，讓幼兒在指尖流轉間感受傳統文化的深厚魅力；熱愛運動的教師主導“哼哈武術社”“籃不住社團”，以趣味化、科學化的訓練方式，助力幼兒強健體魄、磨礪意志；擅長語言與表演的教師則執掌“安的童聲社”，通過朗誦、合唱等豐富形式，聚焦幼兒語言表達能力與自信心的培養。報告中，一個個鮮活的成長案例、一組組詳實的實踐數據，讓家長們直觀感知到孩子在社團活動中的蛻變與進步，更清晰讀懂了幼兒園特色活動的設計邏輯、階段成果及下學期工作重點，為家園攜手共育筑牢了認知基礎、明確了前行方向。
報告結束后，在老師們的有序引導下，家長們分批次前往戶外活動區域與各類專用功能室，近距離觀摩工程隊社團、安的童聲社、非遺手工社團、繽紛籃球社團等社團的現場活動。孩子們全情投入、活力滿滿：工程隊社團的小家伙們專注搭建、分工協作；非遺手工社團的小小傳承人細細雕琢、匠心盡顯；籃球社團的小將們奔跑跳躍、奮勇爭先。孩子們臉上洋溢的純真笑容、活動中展現的專注態度與亮眼表現，深深觸動了在場的每一位家長，欣慰與驕傲之情溢于言表。
活動尾聲，家長們返回各自班級，認真填寫并提交了家長意見征集表。班主任逐一總結幼兒的社團參與情況，隨后組織家長們交流分享參觀感受。現場氛圍熱烈而真誠，家長們各抒己見，不僅暢談了此次活動中的所見所感，更圍繞社團課程優化、活動形式創新等方面積極建言獻策；針對家長們提出的疑問與困惑，班主任及配班教師耐心傾聽、逐一細致解答，在雙向溝通與深度互動中，匯聚成守護孩子健康成長的強大合力。
此次社團開放日暨家長會，通過成果匯報、現場展示、互動交流等多元形式，全方位、多角度呈現了幼兒在社團活動中習得的各項技能，以及專注力、合作力、創造力等良好學習品質的養成過程，讓家長們深度理解了幼兒園項目化社團課程的教育內涵與核心價值。今后，楓橋鎮第二幼兒園將認真吸納家長們的合理化建議，持續迭代優化課程體系，不斷深化家園協同育人模式，始終堅守“以兒童為本、以課程為徑”的教育理念，穩步提升課程育人質量，為幼兒核心素養的全面培養與終身發展筑牢根基，與家長們攜手并肩，共同為孩子們打造一片能夠從容生長、向暖綻放的幸福成長天地。（諸暨市楓橋鎮中心學校 孫文明）