諸暨市楓橋鎮(zhèn)洪綬小學(xué)緊緊圍繞“全員懂安全，安全無事故”核心目標(biāo)，創(chuàng)新構(gòu)建“四化”校園安全防護(hù)體系，以嚴(yán)細(xì)實(shí)的舉措筑牢安全防線，全力保障校園安全穩(wěn)定、和諧有序。
1.安全教育常態(tài)化，入腦入心強(qiáng)意識
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“1-5-30”安全教育制度，教育內(nèi)容覆蓋交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、食品安全等重點(diǎn)領(lǐng)域，堅(jiān)持“安全無小事、時(shí)時(shí)敲警鐘”，切實(shí)把安全意識根植于師生心中。同時(shí)，以班級為單位開展校園安全知識競賽、安全主題手抄報(bào)等趣味活動，以寓教于樂的形式強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識。
2.隱患排查制度化，閉環(huán)管理除風(fēng)險(xiǎn)
建立健全“日巡查、周排查、月總結(jié)”安全工作機(jī)制，安保組每日對校園護(hù)欄、消防器材、電路設(shè)施等重點(diǎn)部位開展檢查，班主任每日排查班級安全隱患。每月由安保組匯總問題清單，明確責(zé)任、限時(shí)整改、閉環(huán)落實(shí)，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置、早清零。
3.應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)化，以練備戰(zhàn)提能力
定期組織消防疏散、應(yīng)急避險(xiǎn)、防沖撞等實(shí)戰(zhàn)化演練，科學(xué)規(guī)劃疏散路線，明確崗位責(zé)任分工，演練后及時(shí)復(fù)盤優(yōu)化流程，確保危急時(shí)刻學(xué)生能夠快速、有序撤離至安全區(qū)域。堅(jiān)持每月開展最小應(yīng)急單元訓(xùn)練，全面提升安保隊(duì)伍快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力。
4.家校聯(lián)動緊密化，多方協(xié)同筑防線
通過家長會、《安全告知書》、班級微信群等多種渠道，常態(tài)化向家長推送節(jié)假日防溺水、防范電信詐騙、上下學(xué)交通安全等安全提醒，凝聚家校安全共識。積極聯(lián)動楓橋交警隊(duì)、楓橋派出所民警及志愿者，共同參與校門口交通疏導(dǎo)，有效緩解上下學(xué)高峰擁堵，筑牢校園周邊安全屏障。
下一步，楓橋鎮(zhèn)洪綬小學(xué)將持續(xù)深化落實(shí)各項(xiàng)安全舉措，不斷完善“學(xué)校—家庭—社會”三位一體安全防護(hù)網(wǎng)，全面提升師生安全素養(yǎng)和應(yīng)急處置能力，切實(shí)以“零重大安全事故”的扎實(shí)成效，全力打造群眾認(rèn)可、社會滿意的“楓橋式”平安校園。（諸暨市楓橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 孫文明）