為深入貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》等政策精神，積極響應教育部近期發布的《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》，永嘉縣教育局、縣人力資源和社會保障局、縣婦女聯合會聯合印發通知，決定于2025年至2027年期間，面向全縣開展家庭教育指導專項職業能力培訓，全面提升家庭教育指導服務的專業化、系統化水平。
根據通知，本次培訓面向教育系統、婦聯系統及社會人員三類群體，涵蓋中小學幼兒園教師、婦聯干部、社區工作者、心理咨詢師等。培訓內容圍繞家庭教育政策法規、兒童心理發展、家校溝通技巧、典型案例分析等模塊展開，采取“專題講座+案例研討+實操演練”相結合的方式，集中授課2天并組織統一考核，合格者將獲頒專項職業能力證書。
培訓計劃在三年內開展60期，覆蓋甌北、橋頭、上塘、三江等全縣多個片區，預計培訓總人數達6000人。通過“基礎能力達標+骨干隊伍培育+專業資質進階”三級目標體系，著力打造一支高素質、本土化的家庭教育指導師資隊伍，逐步構建縣域“家庭教育指導師”技能人才庫。
當前，青少年心理健康與學習動力問題日益凸顯。據相關專家分析，孩子心理問題往往伴隨厭學行為的發生。孩子厭學會經歷“情緒抵抗—行為逃避—全面爆發—退縮停滯”四個階段，若在初期得不到及時、專業的引導，極易發展為嚴重的心理與行為問題。家長和教師作為孩子成長過程中的關鍵引導者，其識別情緒、科學應對的能力，直接影響孩子的心理健康與學業發展。
為確保培訓落地見效，永嘉縣建立了教育、人社、婦聯三部門聯動機制，明確職責分工，統籌推進培訓組織、考核認證與人才發展。縣教育局負責教師參訓統籌與學分管理，縣人社局負責考核發證與資質備案，縣婦聯負責動員基層婦聯干部參與，永嘉社區學院承擔課程實施與平臺數據對接工作。構建協同機制，推動家庭教育指導服務全覆蓋。
未來，持證人員還可申請加入縣級“嘉學習”指導師隊伍，參與公益服務，并有機會被推薦參加省、市中級、高級研修，逐步形成“初級—中級—高級”家庭教育指導人才梯隊，為全縣家庭提供持續、專業、可信賴的指導服務。
此次培訓不僅是永嘉縣推進“家校社”協同育人的重要舉措，也是落實教育部“十條措施”、構建高質量教育體系的縣域樣本。隨著培訓的持續推進，永嘉有望在家庭教育指導隊伍建設、服務機制創新等方面形成可復制、可推廣的實踐經驗，為全國縣域家庭教育發展提供有益參考。（永嘉社區學院）