10月12日上午，新碶街道社教中心梧桐分中心內(nèi)琴聲悠揚(yáng)，一場(chǎng)名為“秋日梧桐弦上詩(shī)”的小提琴藝術(shù)鑒賞課在這里溫情上演，讓社區(qū)居民在音樂的海洋中徜徉，共同度過(guò)一個(gè)充滿藝術(shù)氣息與鄰里溫情的上午。
新碶街道社教中心梧桐分中心將持續(xù)推動(dòng)服務(wù)模式從“被動(dòng)響應(yīng)”向“主動(dòng)發(fā)掘”延伸，不僅關(guān)注居民的“急難愁盼”，更積極發(fā)掘社區(qū)中的“隱形”人才，鼓勵(lì)“居民服務(wù)居民”的鄰里互動(dòng)。社區(qū)網(wǎng)格員在日常走訪中，留意到居住在社區(qū)內(nèi)、具備精湛小提琴演奏技藝與深厚音樂素養(yǎng)的胡曉光老師。在社區(qū)的誠(chéng)摯邀請(qǐng)下，胡老師欣然接受邀請(qǐng)，主動(dòng)提供12臺(tái)小提琴作為公共教學(xué)設(shè)備，并親自為鄰居們授課。更令人欣喜的是，在古琴演奏方面也頗有造詣的胡老師女兒胡蘊(yùn)子，也深受感染，表示下一步愿向社區(qū)居民傳授古琴技藝，助力傳統(tǒng)民樂傳承。胡老師一家正以實(shí)際行動(dòng)，讓高雅藝術(shù)走入尋常百姓家。
鑒賞課上，胡曉光老師與女兒并未從艱深的樂理切入，而是以一首耳熟能詳?shù)摹赌粮琛愤x段開場(chǎng)，瞬間拉近了居民與古典音樂的距離。琴弓在弦上優(yōu)雅滑動(dòng)，如泣如訴的旋律將秋日的思緒娓娓道來(lái)，縈繞在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落。居民們凝神聆聽，沉醉于音樂編織的詩(shī)意世界。
隨后，胡老師以通俗易懂的語(yǔ)言，為大家講解小提琴的構(gòu)造、發(fā)展歷程及其在交響樂團(tuán)中的重要地位。從巴赫的嚴(yán)謹(jǐn)、莫扎特的輕靈，到《柴爾達(dá)什舞曲》的激昂，他通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演繹不同風(fēng)格的經(jīng)典片段，生動(dòng)展現(xiàn)小提琴豐富多元的表現(xiàn)力。互動(dòng)環(huán)節(jié)，幾位居民在胡老師的指導(dǎo)下，親手嘗試持琴與運(yùn)弓。盡管動(dòng)作略顯生澀，大家臉上卻寫滿了新奇與興奮。“以前總覺得小提琴高高在上，沒想到今天能在社區(qū)里，跟著鄰居老師學(xué)習(xí)，特別親切、特別有意思！”居民汪阿姨說(shuō)道。 （新碶成校）