近日，蘭亭成校校長張銀燕主持撰寫的《＜蘭彩銀齡拼布工藝＞柯橋區蘭亭成校老年教育課程設計方案》獲評浙江省老年教育優質研學課程設計方案，成為全區唯一入選項目。這一榮譽的背后，是學校自2022年9月以來對拼布工藝培訓的持續深耕與創新探索。
系統化課程設計，夯實非遺傳承根基。蘭亭成校以“蘭彩銀齡拼布工藝”課程為核心，構建了從基礎技法到精品創作的全鏈條培訓體系。學校針對不同學員的基礎與需求，開展分層教學：面向初學者系統講解拼布歷史、布料選擇與基礎縫紉技巧；對進階學員則引入復雜圖案設計、立體拼接等精品課程，并邀請非遺傳承人現場指導。通過“理論+實踐+創作”的模式，學員不僅掌握了傳統技藝，更在作品中融入現代審美，賦予拼布藝術新的生命力。
走出去+引進來，拓寬工藝視野與平臺。為提升拼布工藝的專業性與國際性，學校多次組織師生赴浙江省民俗拼布博物館調研，汲取傳統技藝精髓；同時，選派優秀學員赴國際拼布名師芭芭拉工作室深造，接觸前沿設計理念與創作手法。這種“內外兼修”的培訓思路，不僅提升了學員的技藝水平，更推動了拼布工藝的本土化創新與國際接軌。
賦能銀發經濟，助力文化共富。學校積極推動拼布作品走向市場，通過電商運營培訓、直播帶貨實踐等方式，幫助學員將作品轉化為經濟收益。許多銀發學員通過線上平臺銷售手工拼布包、家居飾品等，實現了“老有所為、老有所獲”，為當地銀發經濟發展注入活力。2024年7月，學校打造的“蘭彩拼布共富工坊”被評為紹興市終身學習品牌；2025年7月，課程衍生項目《“布”言“布”語話非遺》再獲此殊榮，彰顯了拼布培訓在社區教育與文化傳承中的雙重價值。
匠心之作頻出，非遺綻放時代光彩。學員的拼布作品在國家級平臺上屢獲認可：《百衲布》《祖母的愛》《東湖晨曉》榮獲全國拼布創意大賽優秀獎；今年新作《等風來》已完成拼縫，其融合水鄉意境與現代設計語言的藝術表達，被寄予更高期待。這些作品不僅是技藝的展示，更是蘭亭成校“以培訓促傳承、以創新促發展”理念的生動實踐。
蘭亭成校以拼布工藝為支點，撬動了老年教育的內涵深化與社會價值延伸。未來，學校將繼續深化課程建設，推動非遺技藝與銀齡人才的“雙振興”，為構建終身學習型社會貢獻“蘭亭經驗”。（林微微）