金秋啟新程，筑夢正當時。為幫助2025級新生邁好專業學習的第一步、扣好職業生涯的“第一?？圩?rdquo;，溫州市第二職業中等專業學校精心組織開展了為期21天、主題鮮明、內容扎實、形式多樣的始業教育系列活動。
專業認知：沉浸體驗，錨定方向
各學部積極聯動優質企業資源，打造“行走的課堂”，幫助學生實現從認知到認同的轉變。數字財貿學部走進上海證券投資者教育基地、亞龍集團、電商直播產業園，感受財經商貿的蓬勃活力；時尚藝術學部探訪“光影歲月”攝影珍藏館、云谷藝術館及相關攝影企業，在藝術現場感知美業前沿趨勢；人工智能學部則深入中國電信、科大訊飛、帝杰曼等科技企業，近距離體驗人工智能技術的實際應用。通過實地參訪與互動交流，學生直觀理解專業內涵，明確職業發展方向。
學長引領：經驗傳遞，點燃信念
各學部邀請多位優秀畢業生返校，開展成長經驗分享。他們以“過來人”的身份，與學弟學妹展開暖心對話：“敢于試錯才是學習的關鍵”“不必為他人的眼光焦慮”“青春的意義在于拼搏”……一句句真摯寄語，不僅傳授了實用的學習方法，更傳遞了積極向上的成長信念，為新生注入前行動力。
導師賦能：匠心傳承，拓寬視野
學校特邀為愛專一集團董事長黃信樂、溢彩造型創始人頎騏、浙南美谷常務副總洪國贏、知名財稅企業家方振等一批行業導師走進校園，分享前沿動態與實踐經驗。這些來自產業一線的“大師課”，將真實職場場景與職業成長路徑帶入校園，在傳遞匠心精神與實戰智慧的同時，進一步拓寬學生的專業視野，堅定其技能報國的信心。
規劃為帆：路徑清晰，行穩致遠
學校高度重視學生可持續發展，在入學伊始即為學生系統規劃三年成長路徑。數字財貿學部發布“三年成長導航圖”，明確各階段目標：高一夯實基礎、建立認知；高二強化數字技能與實務能力；高三推進“崗課賽證”融合，提升崗位適應力。時尚藝術學部與學生共同簽署“三年發展約定”，引導學生明確目標、科學規劃。人工智能學部則在技能證書、競賽參與、實習實踐等方面持續發力，鼓勵學生以賽促學、以練促強，為成長為高素質技術技能人才筑牢根基。
據悉，溫州二職“21天職業起始教育課程”已連續實施三年，成效顯著。越來越多的學生通過系統引導與自我管理，逐步建立起內化于心、外化于行的核心素養發展機制，實現了從“入學”到“入行”的積極轉變。（王佩佩）