為科學謀劃、精準施策，全力迎戰2026年浙江省職教高考，9月12日，浙江信息工程學校召開23級高三教學工作會議。校長閔惠敏、副校長陸婷，教務處處長何立、教務處副處長錢金晶，升學部副部長蔣芬芬，新高三年級班主任、全體教師齊聚一堂，共同擘畫新高三發展藍圖。會議由升學部部長楊峰明主持。
精準分析定位，部署學年工作重點
楊峰明進行高三工作部署。他就23級高三的本科目標數量的專業分布，進行了詳細說明，明確學生的優勢與不足，指出了各班級、各層次學生面臨的機遇與挑戰。基于此，他詳細闡述新學年的工作思路與具體安排，包括分層教學再深化、推進備課組建設、試水三課堂聯動教學模式等，以“科學和高效”為原則，狠抓教學過程落實，投入到備考工作中去。
凝聚育人智慧，教師交流經驗心得
在班主任和任課教師交流環節，高三年級組采取自由發言形式。各位老師根據自己所教課程情況認真對自己的教學、學生的學習情況進行剖析，查擺問題；同時就教學管理提出合理化的建議。座談會上老師們學經驗、找差距、談問題、拓思路、明方向，紛紛表態：將倍加珍惜時間，努力提高教學效率，精誠團結、同心協力，助力職教學子圓夢大學，為譜寫信校職教高考新篇章，貢獻信校教師自身的一份力量。
統一思想意志，校領導作全面動員
副校長陸婷在講話中要求全體高三任課教師：一是實施精準教學策略。要針對班情、學情，利用好晚自習等時間點，使高三備考效果最優化。二是深化備課組建設。在已經實施一年的語文和數學備課組建設基礎上，推進專業備課組建設，大家“抱團取暖”，“心往一處想，勁往一處使”。三是重視高考真題的研讀。教師需要充分理解高考真題的內涵，不要停留在真題的表面，要將高考真題與課程標準以及新教材聯系起來，作為一個整體來理解、分析和研究。
校長閔惠敏發表振奮人心的總結講話和動員令。他對新高三團隊提出了殷切期望和明確要求：一要強化責任意識，勇擔育人使命。高三教師必須恪盡職守，以高度的責任感和使命感投入工作，特別是能利用各種渠道為本專業建設和高考備考，添磚加瓦，更上一層樓，從而助力本校高考復習。二要聚焦核心素養，提升備考效能。教師深入研究高考改革方向，精準把握考情學情，優化教學策略，特別是本校老牌高考專業，如何實現再現當年的輝煌和接下來的本科預期。三是堅持協同作戰，凝聚最大合力。表示全校各部門將會全力支持高三工作，做好服務保障，確保高三師生心無旁騖，全力沖刺。校長的講話極大地鼓舞士氣，為全體高三教師指明奮斗的方向，吹響進軍2026年高考的沖鋒號。（浙江信息工程學校）