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新碶成校:花樣門掛承心意,高質量陪伴促成長
時間:2025-09-10 來源:浙江職成教網

為精準破解網格內青年家庭“陪伴時間碎片化、互動形式淺層化”的育兒痛點,近日,新碶街道社教中心玉蘭分中心婦聯聚焦4-6歲兒童手部精細動作發展與情感需求,特邀資深手工老師虞璐冰帶領親子家庭共同開展“玉蘭有滋味”之《花朵門掛制作》,在指尖創作中搭建情感聯結的橋梁,讓社區服務真正走進家庭、溫暖人心。

“小朋友們,試著和爸爸媽媽分工,你選花瓣顏色,讓爸爸媽媽幫你扶著剪刀好不好?”虞老師以引導式提問開啟課堂,巧妙化解部分家長“代勞式幫忙”的誤區。講解制作步驟時,她不僅示范裁剪、粘貼的技巧,更注重引導親子觀察彼此的動作、傾聽對方的想法——有的孩子堅持要給花瓣粘上“星星裝飾”,家長從最初的“覺得麻煩”轉變為耐心配合。課堂上,膠水粘到指尖的小插曲、花瓣位置擺放的小討論、完成作品時的歡呼聲,交織成最溫暖的家庭互動圖景。

“平時下班回家陪孩子,多是讓他自己玩玩具,這次一起做門掛,才發現他會認真跟我講‘要把花送給奶奶’,突然覺得孩子長大了。”活動結束后,家長李女士拿著親子共同制作的門掛感慨道。另一位爸爸則表示,自己此前總覺得“帶娃就是保障安全”,這次和孩子一起穿絲帶、粘花芯,看著孩子因為自己遞對了膠水而歡呼,才真正體會到“互動陪伴”的意義。此次親子手工活動,不僅是一次簡單的手工創作,更是社區婦聯精準服務青年家庭的生動實踐,以“花朵門掛”為載體,將社區的關懷與家庭的溫情具象化、可視化。

社區負責人邱琳表示,未來將持續以網格化管理為抓手,深化“需求清單—資源清單—服務清單”對接機制,圍繞青年家庭的育兒指導、情感支持、家庭建設等核心需求,推出更多“有溫度、有深度、有廣度”的服務活動,讓社區不僅成為居住的場所,更成為青年家庭緩解育兒壓力、凝聚家庭力量的“溫暖港灣”,以家庭“小和諧”匯聚社區“大幸福”,為構建共建共治共享的社區治理新格局注入家庭動能。(新碶成校)