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薪火相傳學第一課工匠夢未 築來勞模開講開

  發(fā)布時間:2026-09-09 04:50:25   作者:玩站小弟   我要評論
9月3日下午,由廣東省總工會主辦的2026年“薪火相傳 築夢未來”聽勞模工匠講“開學第一課”小學專場活動在廣州市天河區(qū)匯景實驗學校舉行。四位來自不同行業(yè)的勞模工匠走上講臺,用親身經曆為現(xiàn)場師生帶來一堂 。

  9月3日下午,薪火相傳學第由廣東省總工會主辦的筑夢2026年“薪火相傳 築夢未來”聽勞模工匠講“開學第一課”小學專場活動在廣州市天河區(qū)匯景實驗學校舉行。四位來自不同行業(yè)的未勞勞模工匠走上講臺,用親身經曆為現(xiàn)場師生帶來一堂關於夢想、模工堅守與勞動的匠開講開生動思政課。廣東省總工會黨組成員、薪火相傳學第專職副主席袁子雅出席活動。筑夢

   在平凡崗位上追求極致

  “當不了科學家,未勞就做個能工巧匠。模工”這是匠開講開廣東省五一勞動獎章獲得者、南粵工匠、薪火相傳學第珠海格力電器股份有限公司叉車設備管理員曹祥雲的筑夢人生信條。

  高中畢業(yè)後,未勞曹祥雲成為了一名空調搬運工,模工後來通過不斷學習成為一名叉車工。匠開講開為了鍛煉精準度和穩(wěn)定性,他每天主動加練,還增加難度用叉車開啤酒瓶蓋。日複一日的磨礪,讓他從一名叉車司機成長為行業(yè)技能能手。

  曹祥雲用叉車詮釋了什麼是“精益求精”,廣東省勞動模範謝秀華則用一根繡花針講述了“守正創(chuàng)新”的故事。

  小時候,謝秀華常蹲在繡棚旁,看外婆和媽媽飛針走線。大學畢業(yè)後,她返鄉(xiāng)投身潮繡事業(yè)。她深知,老手藝不能一味固守過去,她將國畫融入潮繡,還帶領團隊開發(fā)胸針、耳墜等潮繡文創(chuàng),讓千年潮繡走進日常生活。

  2025年,她帶領團隊創(chuàng)作的16件潮繡作品亮相全球婦女峰會;2026年,她受邀前往紐約聯(lián)合國總部,在“數(shù)智賦能女性健康發(fā)展”公益研討會暨女性公益成果展上,向各國友人展示潮繡作品與繡藝。憑借手中一枚小小的銀針,她把家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)技藝帶到了世界舞臺。

  用微光照亮他人前路

  在做好本職工作的同時,兩位勞模將目光投向大山深處——用教育幫扶和公益助學,為孩子們點亮希望。

  廣州市勞動模範、廣州市天河區(qū)匯景實驗學校黨委書記黃雯分享的故事令人動容。2018年,她響應東西部扶貧協(xié)作號召,主動請纓奔赴貴州畢節(jié)大方縣掛職教科局副局長。

  到了貴州,她給當?shù)卮蛄巳诰核荚淳⑼木⑻旌尤尞數(shù)氐睦相l(xiāng)和孩子們喝上了幹淨的水。然而,比泉水更澄澈的,是少年望向世界的眼睛。每到周末,黃雯就帶著團隊翻山越嶺家訪,了解山區(qū)孩子逐夢路上的困難。2019年到2020年,在她和團隊的共同努力下,大方縣兩所學校342名貧困學生全部考取了本科。回到廣州後,她還打造“三師協(xié)同課堂”,由廣州教師主講,貴州、新疆、廣東連山的學生同步參與,一根網線實現(xiàn)了跨越千山萬水的共享課堂。

  全國五一勞動獎章獲得者、國家稅務總局東莞市稅務局望牛墩稅務分局工作人員黃丹,同樣與大山有著深厚緣分。

  出生在廣西大山裏的黃丹,高考後選擇參軍。退役後,他來到東莞,成為基層機關單位的門衛(wèi)。“很多人覺得,門衛(wèi)的工作很平凡。但我覺得不管做什麼工作,隻要認真對待,就有機會發(fā)光。”因為做事踏實認真,單位領導派他去辦公室工作。最終靠著不斷學習,黃丹完成了從門衛(wèi)到崗位能手的人生蛻變。

  更讓人動容的是黃丹二十多年如一日的公益堅持。2002年,他拿到第一筆工資,就定下每個月省下100元資助貧困學生讀書的目標。二十多年來,他走訪800多戶困難家庭,幫助1500多名山裏孩子走進校園。

  以行動傳承勞模精神

  勞動精神、工匠精神與勞模精神一脈相承,貫穿於整場活動的每個細節(jié)。

  活動現(xiàn)場特別設置了“勞動長廊”,長廊的攤位上陳列著學生們的勞動實踐成果,有針腳細密的廣繡,有栩栩如生的嶺南押花作品,有色彩斑斕的掐絲琺瑯,還有由學生自主搭建的樂高機器人,傳統(tǒng)手工藝的匠心與科技創(chuàng)新的巧思在此相互呼應,展現(xiàn)出新時代少年對“勞動創(chuàng)造美好”的生動理解。

  “勞動長廊”還有一個特別的展位:省勞動模範謝秀華帶來的非遺潮繡,精妙絕倫的潮繡作品引來師生們駐足圍觀。孩子們不僅近距離欣賞到繡品上栩栩如生的花鳥龍鳳,更在謝秀華的講述中感受到“一針一線皆是堅守”的匠心真諦。

  從學生的創(chuàng)意作品到勞模的精湛技藝,“勞動長廊”成為宣講現(xiàn)場最鮮活的傳承課堂,勞模精神、勞動精神、工匠精神的種子,已在這個新學期的午後,悄然播撒在孩子們心間。

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