春假、五一假期疊加，雙職工家庭的孩子假期“看護難”，一直是不少家庭的民生痛點。為切實解決家長后顧之憂，深化兒童友好城市建設，這個春假，洞頭區以政府引導、學院承辦、志愿參與的模式，聯動全區各街道社區學校，開展系列公益托管服務。8天假期里，豐富多樣的公益課程、趣味實踐活動輪番上線，讓轄區百余名青少年告別假期無人看管的“真空期”，在安全、溫暖、充實的氛圍中解鎖多彩假期，收獲成長與快樂！
本次春假公益托管服務共開設14個學時公益托管班，累計服務中小學生、幼兒160余人，用有溫度的公益服務，織密轄區兒童假期守護網。下面一起來看看各社區學校的精彩瞬間吧！
洞頭社區學院：課業輔導+非遺體驗，解鎖多元成長課堂
假期學習不松懈，趣味成長不停歇。洞頭社區學院精準貼合學生學習與素質提升需求，精心開設趣味數學、思維數學、二胡、非遺烙畫四大精品公益課程，全方位豐富孩子們的假期學習生活。
課程中，老師們因材施教，針對性開展假期作業輔導，幫助孩子們梳理知識難點、養成良好學習習慣；特色藝術類課程更是人氣爆棚，其中首次推出的非遺烙畫課程備受追捧。課程支持親子共同參與，孩子們認真學習烙畫技藝，專注雕琢專屬作品，一件件精致的烙畫作品陸續完成，一張張稚嫩的臉龐滿是收獲的喜悅，讓大家在體驗傳統非遺文化的同時，感受匠心魅力，提升藝術素養。
昆鵬街道社區學校：繪本+手工啟蒙，種下時間管理小種子
針對4—6歲低齡幼兒，昆鵬街道社區學校打造了溫馨有趣的公益繪本課堂，以《時鐘爺爺》主題課程為載體，開啟幼兒啟蒙新體驗。
志愿者老師摒棄枯燥說教，用生動的語言、豐富的表情演繹繪本故事，將抽象的時間概念轉化為親切易懂的“時鐘爺爺”形象，牢牢吸引孩子們的注意力。互動問答環節中，孩子們踴躍舉手、積極發言，大膽分享自己的快樂瞬間，課堂氛圍輕松又熱烈。
手工實踐環節更是趣味十足，孩子們手持材料包，認真粘貼數字、組裝指針，親手制作專屬紙板時鐘。在動手創作的過程中，孩子們慢慢認識時針、分針，讀懂時間概念。不少家長紛紛點贊，表示課程極具意義，孩子課后主動學習看時間，養成了規律作息的好習慣，真正做到了寓教于樂、潤物無聲。
鹿西社區學校：AI趣味啟蒙，點亮海島孩童科技夢
為豐富海島兒童假期生活，普及人工智能科普知識，4月29日至30日，鹿西社區學校開展小學二至四年級AI趣味啟蒙公益培訓，由陳慶杰老師主講，為海島孩子帶來一場精彩的科技盛宴。
課程主打“趣味引導、實踐體驗”，避開晦澀難懂的專業理論，結合孩子們熟悉的生活場景，通過生動案例、趣味動畫，講解智能音箱、導航、圖像識別等AI日常應用，通俗易懂地拆解人工智能基礎原理，幫助孩子們打破對科技的陌生感，揭開AI的神秘面紗。
實踐體驗環節最受孩子們喜愛，大家沉浸式體驗AI繪畫、語音交互等趣味項目，親眼見證創意想法通過人工智能轉化為精美畫面，近距離感受科技魅力，極大激發了探索科學、勇于創新的熱情，為海島春日增添了滿滿的科技活力。
霓嶼街道社區學校：文化浸潤身心，沉浸式傳承美好初心
霓嶼街道社區學校充分聯動村居資源、整合優質師資與場地力量，打造“文化浸潤+實踐賦能”特色系列公益活動，以五大沉浸式場景陪伴孩子暖心過春假。
毛筆揮毫翰墨飄香，老少同窗共學共進，紅歌嘹亮唱響初心，書香致遠浸潤心靈，指尖生花巧手創藝。多樣的文化實踐活動，讓孩子們在沉浸式體驗中感受傳統文化魅力、厚植愛國情懷、錘煉綜合素質，在趣味互動中收獲成長，為春日社區注入滿滿的生機與溫情。
北岙街道社區學校：多彩趣味課堂，溫情陪伴快樂成長
這個春假，北岙街道社區學校及分校圍繞“多彩春假伴成長，趣味活動暖童心”主題，開展系列多元化公益托管活動。活動兼顧知識性與趣味性，涵蓋學習提升、趣味互動、素養拓展等多個維度，精準貼合不同年齡段孩子的成長需求。
老師們用心策劃課程內容，耐心陪伴每一位孩子，讓孩子們在假期中有人管、有人教、有人陪，既緩解了家長看護壓力，也讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中充實假期生活，培養興趣愛好，提升綜合能力。
大門鎮社區學校：沉浸式農耕實踐，體悟耕耘之美
4月30日上午，大門鎮社區學校走進岙底文化禮堂、岙底田園，開展“春種萬物?耕潤童心”農耕實踐主題活動，帶領孩子們走出課堂、親近自然、體驗農耕。
活動現場書香滿滿，孩子們齊聲誦讀《二十四節氣歌·春分》，感受傳統節氣文化底蘊；隨后動手制作春分主題花卉手作，沉浸式感受春日美好。同時，資深農民現場為孩子們送上種子袋與《農家種植寶典》，化身農耕導師，手把手指導孩子們翻土、點籽、覆土、澆水。
孩子們化身“小小農夫”，全身心投入農耕勞作，親手播下春日的希望種子。在親身體驗中，大家真切體悟到“粒粒皆辛苦”的深意，感受生命萌芽的力量，培養熱愛勞動、敬畏自然的美好品質。
元覺街道社區學校：巧手創藝，定格春日限定美好
春日正好，童趣飛揚。元覺街道社區學校接連開展兩場春日創意手工公益課，讓孩子們以手為筆、以藝為媒，邂逅春日浪漫。
4月29日的“春日燕歸來，巧手繪木飾”課堂上，志愿者詳細講解木飾繪畫技巧與創作要點，引導孩子們放飛想象力，將燕子、春景、“春”字等春日元素融入木片創作。樸素的原木片，在孩子們的巧手勾勒下，變成一件件獨一無二的春日文創作品，承載著孩童對春天的熱愛與憧憬。
4月30日，“童手繪春色，草帽遇繁花”課程接續上線。空白草帽、繽紛顏料整齊擺放，孩子們興致盎然、專注創作，將繁花、綠葉、春光等美景繪于草帽之上。創作過程中，大家互幫互助、大膽創意，不僅鍛煉了動手能力與審美素養，也在歡聲笑語中留住了春日美好。
東屏街道社區學校：春風紙鳶飛舞，童心邂逅春天
春風和煦，紙鳶翩飛。東屏街道社區學校依托社區文化驛站，開展“春風放紙鳶，童心找春天”主題非遺實踐活動，帶領孩子們解鎖春日新玩法。
活動中，孩子們親手制作風箏、彩繪春光景致，沉浸式體驗傳統風箏非遺文化。一筆一畫勾勒春日浪漫，一粘一拼成就專屬紙鳶，大家在動手實踐中感受傳統文化的魅力，親近自然、擁抱春天。此次活動不僅豐富了轄區兒童的春日文化生活，更助力構建“家門口”的兒童成長生態圈，讓兒童友好理念落地生根。
假期有溫度，守護不缺位。本次洞頭區各社區學校春假公益托管服務，用細致貼心的服務、豐富優質的活動，切實解決家庭看護難題，全方位守護青少年兒童健康快樂成長。未來，洞頭區將持續深耕兒童友好城市建設，推出更多優質公益教育服務，讓每一個孩子都能在溫暖的陪伴中向陽成長！（浙江開放大學洞頭學院）